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A QUIEN QUIERA ADHERIRSE A LA LISTA DE CORREO DE MAREA VERDE: ESCRIBID A mareaverdesevilla@gmail.com SOLICITÁNDOLO. Disculpad, pero ha habido confusiones transcribiendo algunos correos de las listas manuscritas. Os esperamos.

PRÓXIMAS ACCIONES

jueves, 20 de abril de 2017

GERENA SIGUE LUCHANDO POR SU COLEGIO


En la mañana de hoy, la Ampa del Colegio Fernando Feliú de Gerena ha entregado en el Registro de la Delegación de Educación de Sevilla más de 7.000 firmas en apoyo a la reivindicación de un nuevo colegio en el municipio.

Han podido reunirse con la delegada, a la que han expuesto la delicada situación en la que se encuentra el centro, mostrando las carencias y desperfectos que presenta, destacando el principal problema, la presencia de amianto en las instalaciones. La Delegada ha manifestado no tener constancia de dichos desperfectos y se ha comprometido a la retirada del amianto en dos fases, una este verano y la retirada final de la techumbre el verano siguiente, así como a estudiar la viabilidad de un colegio nuevo.

Gracias a todos los que estais arrimando el hombro en esta causa. ¡Seguiremos luchando hasta que Gerena tenga el colegio que se merece!



lunes, 17 de abril de 2017

¡TRAS COGER FUERZAS, VOLVEMOS A LA LUCHA!

Este próximo Jueves 20 de Abril volvemos a la lucha tras las vacaciones.
 La asamblea de marea verde Sevilla será en el CEIP Fernando Feliú de Gerena, para apoyar a los compañeros de dicho colegio que están trabajando en unas condiciones indignas. 
¡Esperamos vuestra asistencia!





Mañana miércoles 19 de abril a las 10:30 h. el Ampa del Colegio Fernando Feliú de Gerena entregará en el Registro de la Delegación de Educación de Sevilla cerca de 7.000 firmas de apoyo a la reivindicación de un nuevo colegio en el municipio.





miércoles, 22 de marzo de 2017

Colectivo de Acción Anticapitalista: Marea Verde: Balance de la huelga del 9M y horizontes de lucha

Según datos oficiales de la propia Consejería de Educación, en el presente curso, el Sistema Educativo Andaluz cuenta con 120.000 trabajadorxs y 1.850.000 alumnxs, es decir, cerca de dos millones de personas (considerando también al Personal de Administración y Servicios) que comparten día a día centros educativos, lo que supone casi el 25% de la población andaluza. Si a estas cifras sumamos las familias directas del alumnado, nos colocamos en los seis millones de andaluces y andaluzas que están relacionadxs de manera estrecha con las escuelas, lo que supone casi el 80% de la población. Es decir, que tres cuartas partes del conjunto de lxs andalucxs se da encuentro cada día en un lugar concreto: las escuelas en las que, además, depositan cada día sus esperanzas de futuro. Porque el Futuro de cualquier sociedad no está en las leyes dictadas al margen de las comunidades educativas. ni en los parlamentos en los que los gobiernos pactan la destrucción de la educación pública sin contar con esa sociedad, sino que ese Futuro está dentro de las escuelas y, por tanto, son responsabilidad de todos y todas. Leer más...

miércoles, 15 de marzo de 2017

TRAS LA HUELGA SEGUIMOS CAMINANDO...

Tras el éxito de la pasada huelga, donde la comunidad educativa de Sevilla demostró que la unión de las personas y la lucha en las calles es el único camino posible para obligar a la clase política a parar los recortes y conseguir salvar nuestra amada escuela pública, la marea sigue subiendo y esto debe ser solo el principio.


El día de la huelga, alumnas y alumnos, madres y padres, personal de los centros educativos y compañeras y compañeros a título individual participaron en piquetes informativos en varios centros de la ciudad, organizaron una ludoteca toda la mañana en el Centro Cívico Las Sirenas, demostraron que la pública tiene talento organizando, dinamizando y participando en el evento de ese mismo nombre que tuvo lugar entre las 15 y las 18 hrs. en la Alameda de Hércules; y por supuesto, recorrieron las calles de la ciudad por la mañana y por la tarde en dos manifestaciones masivas para gritar NO a los recorte, NO a la LOMCE, NO a las privatizaciones!!!


Pues bien, la lucha continúa compañeras y compañeros, el día 9 solo fue la rampa de salida, hemos de seguir coordinándonos, organizándonos y trabajando para que nuestra lucha cristalice en la construcción de una educación de calidad, con los recursos que nuestro alumnado se merece, laica, inclusiva y 100 % pública, es por ello, que el próximo 23 de marzo tenemos una asamblea provincial para decidir como continuar las movilizaciones. Será en el IES Cervantes, a las 18:00 horas. Lo ideal es realizar asambleas en centros y localidades previamente para llevar acuerdos abiertos y consensuar las movilizaciones allí.




Os dejamos algunas imágenes magníficas del pasado 9 de marzo:



Piquete informativo en el IES Velázquez




Compañeras y compañeros en la ludoteca que se montó en las Sirenas para garantizar el derecho a la Huelga de las familias sevillanas:



Las peques y los peques en la ludoteca montada por las AMPAS de varios colegios del centro de Sevilla, una maravillosa y hermosa iniciativa que tuvo un gran éxito. Sí se puede!!!


Ambientazo en las actuaciones del evento "La pública tiene talento":



Euforia entre los compañeros el día de la huelga, padres y docentes unidos en la lucha!!!




 Batucada "Tierra y percusión" cerrando la jornada reivindicativa.



Pancarta de Marea Verde Sevilla en la manifestación vespertina:



Compañeras y compañeros de Docentes en Acción, y Alumnas y alumnos de bachillerato organizaron pintacaras, taller de pancartas, cuentacuentos y otras actividades para entretener a los más pequeños durante el evento "La pública tiene talento":


Estudiantes disfrutando de los conciertos de "La pública tiene talento".



La lucha continúa, únete compañera, la pública te necesita, nos vemos el día 23 para seguir construyendo y soñando!!!




ASAMBLEA PROVINCIAL DE SEVILLA JUEVES 23 DE MARZO EN IES CERVANTES


jueves, 2 de marzo de 2017

HUELGA 9 DE MARZO PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

¡SOBRAN LOS MOTIVOS PARA LA HUELGA DEL 9M!


HUELGA GENERAL EDUCATIVA 9 DE MARZO

MANIFIESTO EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

El Gobierno de España, con su intención de dejar sin efecto el acuerdo del Congreso para paralizar la LOMCE, actúa como si la soberanía no residiera en el pueblo.

La pregonada subcomisión parlamentaria, creada para elaborar un informe sobre la situación del sistema educativo, aún no ha comenzado su trabajo. Trabajo que, en todo caso, no pasaría de elaborar un documento estratégico que pudiera ‐o no‐ servir para una nueva ley. En este escenario, el pacto estatal por la educación no deja de ser una mentira más.

Las promesas del gobierno andaluz de ser un acicate contra los recortes que se imponen desde el gobierno central han caído en saco roto, ya que la Junta de Andalucía ha actuado en todo momento de manera sumisa al mandato del gobierno central, y en contra de los intereses del pueblo andaluz y del sistema educativo público.

Las propias políticas de recorte que el Gobierno andaluz viene imponiendo desde mucho antes de la aplicación de la LOMCE así lo demuestran, siendo en este sentido lamentables pioneros de este proceso de destrucción del sistema educativo público, que ha provocado pérdida de plantillas docentes y derechos laborales: incremento de ratio especialmente en las grandes áreas metropolitanas; incremento de las horas lectivas del profesorado; retrasos y falta en las sustituciones del profesorado y del personal de administración y servicios; apoyo a la privatización de la enseñanza a través de la sobreconcertación; cierre de líneas en la pública; descenso brutal en los presupuestos de los centros educativos; cesión del personal que realiza actividades educativas a empresas privadas externalizadas; pérdida de recursos para atender al alumnado con problemas de aprendizaje; expulsión de numeroso alumnado de la educación superior.

Semejante forma de proceder no puede quedar sin respuesta. La lucha debe seguir realizándose en todos los niveles (desde Educación Infantil hasta la Universidad) y por todos los integrantes de la comunidad educativa (alumnado, padres y madres, profesorado, personal de los centros educativos,...), para seguir exigiendo: derogación de la LOMCE y de toda la normativa de desarrollo; reversión de los recortes; incremento presupuestario dedicado a educación; recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades; eliminación de las contrarreformas universitarias (particularmente en Andalucía en contra de la propuesta de modelo de financiación para las universidades públicas 2018‐2021) y de las prácticas no remuneradas en FP; bajada de ratios; aumento de las plantillas; estabilidad del personal interino; dignificación de las condiciones laborales del profesorado; freno a la privatización del sistema educativo, recuperación de todas las líneas cerradas en los últimos años en los centros públicos y avance hacia una única red de centros públicos, además de la recuperación del papel de la comunidad educativa.

Es por ello que las Organizaciones, Colectivos y Plataformas de la educación andaluza convocan a toda la Comunidad Educativa a una huelga general de la enseñanza el día 9 de marzo. Porque es necesario revertir todos los recortes que está padeciendo la educación y derogar la LOMCE.


NO A LOS RECORTES - NO A LA LOMCE – NO A LA PRECARIEDAD- NO A LA PRIVATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

CGT, Coordinadora de Base Estudiantil, Docentes en Acción, Frente de Estudiantes, Marea Verde, PADEI, P.A.E.P, SAT, Sindicato de Estudiantes, USTEA












ASAMBLEA SEVILLA HUELGA 9M

viernes, 24 de febrero de 2017

El Diario.es: Marea Verde denuncia la "desigualdad de oportunidades" entre educación pública y concertada

La Marea Verde denuncia la "desigualdad de oportunidades" entre la educación pública y la concertada. Según el colectivo, volcar la balanza hacia los centros privados no mejora la calidad educativa. Todo lo más, critican, ahonda la brecha entre clases sociales. Una teoría que defienden y visibilizan a través de un vídeo y una campaña en redes sociales.

Para defender la escuela pública "inclusiva, plural, laica y de calidad", exigen cortar por lo sano. Explican su plan: "la no renovación de los conciertos y la reincorporación de estas escuelas a la red de centros públicos". Y rechazar el "actual modelo educativo". Un sistema en el que, según denuncian, "la concertada obtiene cada vez más dinero público que se detrae de nuestras escuelas públicas disminuyendo enormemente los recursos".

"Aumentar el número de centros concertados no ha demostrado mejorar la calidad de la educación", manifiestan. Es un escenario "claro" que subrayan con "evidencias flagrantes", caso del aumento de "la desigualdad de oportunidades entre clases" a través de los diferentes caminos que afronta el alumnado. El Tribunal Supremo (TS), sobre este asunto, considera que no está justificada la supresión de una unidad o clase de un colegio concertado cuando tiene un número suficiente de alumnos, aunque sí avala la eliminación cuando falta alumnado. (ir al artículo)


Teresa Rodríguez, Secretaria General de Podemos Andalucía apoyando la campaña contra la renovación de los conciertos educativos

Siguen lloviendo apoyos a nuestra campaña. Os dejamos a Teresa Rodríguez, Secretaria General de Podemos Andalucía, retwiteando nuestro vídeo en defensa de una educación inclusiva, integradora, de todos y para todas.

Paralelismos

PARALELISMOS

¿Libre elección o seguir sembrando desigualdades? Desde Marea Verde lo tenemos claro, aumentar el número de centros concertados no ha demostrado mejorar la calidad de la educación. En cambio, sí hay evidencias flagrantes de que aumenta la desigualdad de oportunidades. Entre otras cuestiones, un gran número de familias no puede asumir el coste de las cuotas fraudulentas que cobran la práctica totalidad de las escuelas privadas concertadas, de modo que la mayoría de quienes tienen menos recursos económicos tiende a mantenerse en el centro educativo que le corresponde por zona. 

En una Andalucía con la mitad de la población infantil al borde de la pobreza, el 82% del alumnado con dificultades está matriculado en la pública, mientras que la concretada obtiene cada vez más dinero público, que se detrae de nuestras escuelas públicas disminuyendo enormemente los recursos para ofrecer en la pública una educación con la calidad que merecen nuestras alumnas y alumnos. La consecuencia de todo esto es que tras la supuesta libertad de elección se esconde una brutal segregación del alumnado según su origen o nivel socioeconómico. 

Por eso, desde Marea Verde defendemos la no renovación de los conciertos y la reincorporación de estas escuelas a la red de centros públicos. Porque creemos en una escuela pública inclusiva, plural, laica y de calidad. Porque rechazamos un modelo educativo que ahonda enormemente las desigualdad de oportunidades entre clases. Escuela Pública 100%


Publica y difunde este vídeo vídeo!!

#dineropublicoalapublica @MVerdeAndaluza

lunes, 6 de febrero de 2017

ASAMBLEA DE MAREA VERDE SEVILLA: MARTES 7 DE FEBRERO

NOS VEMOS MAÑANA MARTES EN EL CEIP HUERTA DE SANTA MARINA A LAS 17:30.

! LA EDUCACIÓN NO SE VENDE, SE DEFIENDE !


viernes, 3 de febrero de 2017

viernes, 27 de enero de 2017